卿笑菡 

大清早，总是能看到爷爷坐在窗前奋笔疾书的模样。看那挺拔削棱的背影，我知道爷爷又在写作。他写他的爷爷，我的高祖。高祖因在家中排行老二，故称卿二老师。听爷爷说卿二老师生前是中医，悬壶济世，两袖清风。每逢爷爷讲起卿二老师的故事，总是神采飞扬，那双细狭的眼，忽而褪去风尘与浑浊，迸闪着敬佩与怀念之光，那般清澈而明朗。

为了让更多人了解这个名医，也是为了让更多人传承他的大爱精神，爷爷从去年起就动笔起稿，四处搜寻卿二老师生前事迹。卿二老师故去多年，再寻往事，必有诸多不易。爷爷孤身一人，坐上返回故乡的高铁，顶着满头银发熠熠，怀揣烈烈赤诚之心，奔波往返不知多少回。爷爷探访故里老友，两个老人拉开往事的帷幕，将仅存的记忆碎片拼成一帧帧感人画面。

爷爷为寻找一张卿二老师的照片，从家人、朋友、同事，一切有迹可循的人问起，往来奔波，不厌其烦地翻开一本本尘封的相册，从全家福到工作照，苦苦搜寻，不敢漏过一处细节。不知是不是爷爷的精诚感动了上天，就在他几欲放弃之时，偶然之下，爷爷得到了一张小小的、模糊的、仅存的更是于爷爷意义非凡的照片。爷爷回来时，手舞足蹈，宝贝似的把照片给每个人展示。那一刻，我看到他的白发也在飞舞，爷爷，高兴的像个孩子。我接过爷爷手里高祖的照片，模糊中依稀可辨认出他的眉眼。那是中国人的眉眼，温柔和顺的情态，坚定有力的目光，正如他们的温良品性，与坚毅得有些固执的作风。爷爷曾告诉我们，卿二老师高寿的秘密就是他从不与人生气，他一生都在奉行大腹便便的弥勒菩萨的一句话，“大肚能容，容天下难容之事；笑口常开，笑天下可笑之人。”卿二老师曾结合他的行医经验与潜心研究，编制过一部独家医书，却在晚年搬家之时被一个徒弟偷走。那可是卿二老师一生的心血，就这样被他人窃取了。家人都替他着急，他自己反倒安慰起别人来，“写出来，就是为了治病救人的，在谁那里，不重要。” 我看看高祖，听着爷爷的话，恍惚间，他们好像是同一个人，都用那样的眼睛，慈祥地望着我。

一次途中，大雨滂沱，爷爷为赶车不慎摔了一跤，但他仍镇定自若地回来了，说只是有些擦伤，并无大碍。这把我们吓得不轻，老人的骨头极脆，易折，一个不小心，便有瘫痪的风险。听着家人的担忧，爷爷还炫耀似的安慰道，“放心吧，卿二老师可一直在天上保佑我呢！”我忽然发现，爷爷对高祖的称谓，几乎全是“卿二老师”，而不是“爷爷”，这是为什么呢？“爷爷”难道不比“老师”更为亲切吗？我不知道了。难道说，爷爷对高祖的敬佩与崇拜之情已然大于了亲情吗？我无从得知了。

看着爷爷的背影，我想，爷爷寻的是什么？仅仅是那段回忆，那个先人吗？远不让于此，他寻的是根，我们家族这棵参天大树的根，那些经历过风雨晦然，却仍然坚韧生长，至今仍无限延伸的根。他知道自己也终将成为那根的一部分，而我也知道我终将成为他那样的寻根人。

近来，人们都在说“文化自信”。文化自信，我们所自信的是什么？是世上仅存的表意文字汉字，是名扬万里的中国“四大发明"，是传承千载的唐诗宋词……但这些都太深奥，太广泛了。对于我们普通人而言，记录好先人的光辉岁月，讲好自己的家族故事，传递好家族的传统与家风，便是一种“文化自信”。只有传承好每个小家的文化，才能筑成“自信”的大国。

“唯有向下寻根，才能向上生长。”

（卿笑菡14岁写于成都）